某同學畢業于國內某名校，后在斯坦福大學攻讀MBA 和國際關系學，之后回國創業，幾年
后向斯坦福捐贈了大約900 萬元，此事一經傳出引起很多爭議，對于這個問題，你是怎么看的？
【思路】該事件主要折射出國內高等教育的缺陷，毋庸諱言，在創新性人才的培養上，我國教育，尤其是高等教育存在嚴重的滯后性。受傳統教育體制的束縛，我國高等教育體制很
難培養出創新型人才。相比之下，斯坦福MBA 以培養創業人才和創新人才為目標，每年培養出大量的創業者，其中不乏成為億萬富翁。我國高等教育向素質教育轉型勢在必行。

某啤酒企業將要在某市新建一家工廠，你是項目負責人，該工程下周要舉行奠基儀式，給市領導和媒體的邀請函已經發出。這時，一位從德國進修回來的工程師對項目提出了嚴重質疑，作為項目負責人，你將怎么辦？
【思路】本題屬于情境性面試問題，考生不應簡單得出結論，而應當充分權衡項目的潛在風險損失與項目延誤損失，進而得出有效的結論。管理的核心在于決策，要通過本題體現出
自身的分析能力和決策能力，而不能只限于分析而不做出決斷。

根據“冰激凌哲學”，冰激凌要從冬天開始賣，冬天如果賣得好，夏天就更沒問題。也就是說，企業要學會在逆境中求發展。你怎么看？
【思路】當經濟不景氣時，可能也是企業投資與展開計劃的適當時機。凡是在產品滯銷與市場蕭條的時刻，正是企業鍛煉拼搏的最好時機。經營者應沉著冷靜，不斷改善企業的經營
管理，降低生產成本，提高企業競爭力，還可以做有效的前瞻性投資，化危機為契機。“冰激凌哲學”的含義就在于冬天賣冰激凌，生意清淡，必定促使賣者努力改善經營管理。當夏天來臨時，就會比其他后來者擁有更多的、更明顯的優勢。

如果你是一個食品廠的副廠長，你們廠生產的某種食品被登上了質量不合格食品的黑名單，
廠長讓你處理此事，你將如何處理？
【思路】本題屬于典型的危機處理問題。作為負責人，應當首先深入調查此事，分析質量不合格是否屬實以及存在的管理問題。然后，應當及時制定有效應對措施，如回收不合格產
品、消除公眾負面影響和配合有關部門調查等。同時，要通過向公眾道歉、召開新聞發布會等來重塑企業形象，將損失降低到最小。加強企業管理，消除質量控制隱患，此外還可以考慮建立有效的危機處理流程，使企業第一時間獲得危機信息，并建立快速反應機制。

在壓力和危機面前，有人認為應當以不變應萬變，你是怎么看的？
【思路】作為企業管理者，在壓力和危機面前，應當有一套管理的思路，如面臨市場需求下滑、產品質量問題、突發事件等，應當基于自己的管理理念、思路制定一套有效的應對措
施，同時應當基于“權變”思想，針對不同的企業情景和市場環境，及時調整企業經營決策和策略，有效處理壓力和危機，使企業運營或外部競爭環境向有利的方向發展。

目前我國正在步入老齡社會，分析認為，在老齡社會，人們的支出會有所減少。你是怎么看的，從中看到了什么商機？
【思路】隨著中國逐漸步入老齡社會，一些支出項目（如旅游支出、娛樂產品支出、教育支出等）會有所減少，但一些支出項目（如醫療支出）則會相應上升。老齡社會會導致中國“人口紅利”優勢消失，勞動力成本上升，儲蓄率下降，經濟增長逐漸減緩，國民養老負擔加重。
在養老院、養老醫療、養老看護、老人用品等則存在巨大商機。

對于學者而言，知難行易；對于企業家而言，知易行難。說一下你對這兩句話的理解，你同意這一觀點嗎？MBA 教育怎么解決理論和實踐的問題？
【思路】MBA 教育不同于普通的研究生教育，除了傳授理論知識，更側重管理能力的培養，要做到“知行合一”，讀MBA不是死啃書本，更要注重將所學到的管理知識和管理理念應用
到管理實踐中，提升自己的管理實際能力，同時注意用管理知識指導自己的時間，管理知識與管理實踐相互促進。

如果你是一個團隊的主要領導，你的4 名下屬掌握公司核心技術，現在他們提出到競爭對手公司工作，你將如何處理？
【思路】人才是企業的核心資源，對于重要企業人才的離職，應當首先分析導致離職的原因（如缺乏職業發展前景、薪酬水平不合理、職業定位不明確、領導重視程度低、缺乏團隊歸屬感、與企業文化不匹配等），進而提出有效的解決方案，同時應當充分評估核心員工離職對企業的損失和可替代程度，結合企業的發展前景和外部競爭環境制定科學的應對措施。

假設你已經是光華MBA，現在有一堂非常重要的專業課，與此同時，一位你仰慕的企業家在
北大講座，你會如何選擇？
【思路】首先要分析專業課和北大講座的重要性次序，根據情況作出理性的選擇；同時，可以突出強調自己會優先考慮MBA 重要課程，對攻讀北大光華MBA 的重要性是高度重視的，
同時也不過分拘泥于教條，視具體情況制定最為理性的方案。